बच्चों को क्रोकेट कैसे सिखाएं?

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बच्चों को क्रोकेट कैसे सिखाएं?
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पहले से ही चार साल की उम्र से, बच्चों में क्रोकेट सीखने की इच्छा जागृत हो सकती है यदि रिश्तेदारों या दोस्तों में से कोई इस प्रकार की सुईवर्क का शौकीन है। लेकिन अध्ययन शुरू करते समय, बच्चे के मानस की उम्र की विशेषताओं को ध्यान में रखना आवश्यक है।

बच्चों को क्रोकेट कैसे सिखाएं?
बच्चों को क्रोकेट कैसे सिखाएं?

यह आवश्यक है

  • - हुक;
  • - सूत;
  • - बुनाई गाइड।

अनुदेश

चरण 1

प्रत्येक पाठ आधे घंटे से अधिक नहीं चलना चाहिए। इसके दौरान आपको फिंगर जिम्नास्टिक करने के लिए छोटे ब्रेक लेने होंगे। इससे बच्चों को अधिक काम नहीं करने और पूरे पाठ के दौरान चौकस रहने में मदद मिलेगी।

चरण दो

बच्चों को एक खेल के रूप में बुनना सिखाना आवश्यक है, ताकि क्रोकेट की मदद से धागे को किसी तरह के खिलौने या चीज में बदलने की प्रक्रिया में रुचि समय के साथ गायब न हो जाए। स्तंभों से अधिक जटिल पैटर्न में महारत हासिल करें। उदाहरण के लिए, उन्हें उस धागे का रंग चुनने के लिए आमंत्रित करें जिसे वे बुनने के लिए उपयोग करेंगे। धागा प्राकृतिक होना चाहिए। मध्यम मोटाई। बच्चा खुद इन धागों के लिए सही आकार चुनने में आपकी मदद कर सकता है।

चरण 3

उलझे हुए धागों के लिए बच्चों को कभी भी डांटें नहीं या जितनी जल्दी आप चाहते हैं उतनी जल्दी किसी तकनीक में महारत हासिल न कर पाने के लिए उन्हें डांटें। असफलता को मजाक में बदलते हुए आपको शांति और विनम्रता से समझाने की जरूरत है। बुनाई करते समय सुई या धागे के बारे में परियों की कहानियों को बताने की कोशिश करें। उदाहरण के लिए, मिनोटौर की भूलभुलैया की कथा, अरचन की कहानी। पेन पर प्रत्येक उंगली के नाम याद दिलाएं, साथ ही यह कैसे निर्धारित करें कि "दाएं" और "बाएं" कहां हैं। चेन लूप और फिर विभिन्न स्तंभों के निष्पादन में महारत हासिल करने के लिए इसकी आवश्यकता होगी।

चरण 4

जंजीर बुनने का तरीका बताते हुए, ध्यान दें कि बच्चा कैसे बैठता है, क्या वह अपनी उंगलियों से हुक को सही ढंग से रखता है। उसे तुरंत सिखाएं कि पाठ के दौरान गेंद एक बॉक्स में, या टोकरी में फर्श पर होनी चाहिए, और उसके बाद, एक हुक के साथ, एक विशेष बैग में, धागे में फंसना चाहिए।

चरण 5

बच्चों द्वारा बुनी गई पहली बहुरंगी जंजीरों से, एक सुंदर पैनल बनाएं। एक पेंसिल से एक आउटलाइन बनाएं और उस पर पेस्ट करें।

चरण 6

कक्षा के दौरान और फिर तैयार उत्पाद के बगल में बच्चों की तस्वीरें लें। इससे कोई फर्क नहीं पड़ता कि यह कितना सफल होता है। इससे उन्हें यह अनुमान लगाने में मदद मिलेगी कि इसके परिणामस्वरूप कुछ करने में कितना काम किया गया है, ताकि उन्हें अपने काम पर गर्व हो सके।

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